"Lo esencial es invisible a los ojos" (Antoine de Saint Exúpery)

Estimado lector:
 

Bienvenido al Boletín Nº 11 del Taller de Valores y Virtudes. Si nos preguntas qué es lo que estamos haciendo, te responderemos con una historia: Cierta vez estaban tres albañiles trabajando en una construcción y uno que pasó por el lugar les preguntó: ¿Qué están haciendo? Uno de ellos contestó: “¿No ve que estamos colocando ladrillos?”, el otro le contestó: “Disculpe a mi amigo señor, está un poco cansado. Estamos levantando una pared que será parte de un edificio”. El tercer albañil agregó: “Será la Universidad más prestigiosa del lugar y muchos vendrán a estudiar y convertirse en grandes personalidades que harán un gran aporte a la humanidad”.

En este sentido queremos responderte, que a través de estos boletines y de la Página del Taller de Valores y Virtudes, estamos haciendo algo más que colocar historias, frases y definir valores. Al igual que el tercer albañil, que tenía la visión más grande de lo que estaba realizando, queremos decirte que pretendemos construir un universo de Valores y Virtudes para ponerlos en práctica y hacer de esta manera un aporte valioso para nuestra comunidad tanto virtual como la que nos rodea en nuestro diario vivir.

Por eso, si compartes nuestra visión de “mejorar día a día nuestra calidad de vida” en todos los aspectos, te alentamos a que compartas y reenvíes este boletín con tus amigos. Estarás formando parte de este gran proyecto.

Hasta la próxima

Juan Varga
Antonio Del Ristoro

Editores

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Superhéroes

Iba un zorrillo por el bosque, caminado tranquilo, cuando de repente un cazador de pieles le sale al encuentro dispuesto a cazarlo para vender su piel.

El zorrillo asustado se desmaya, pero en eso aparece el héroe de la televisión, El Zorro; éste combate al cazador, quien termina huyendo.

Como es típico del Zorro, deja marcado en un árbol la letra Z y se va. Cuando el zorrillo vuelve en si, ve la z, mira al cielo y dice:
¡Gracias, Zuperman!

Madurez

Si vivimos enfocados en desarrollar los valores y en convertirnos en personas virtuosas, naturalmente llegaremos a un punto en que la madurez será nuestro sello o distinción, virtud que puede definirse como la capacidad de integrar todos los aspectos internos y externos de nuestro ser para alcanzar la realización como persona, en función de todo el contexto o ambiente que nos rodea.

Es una de las virtudes que se alcanza de forma indirecta, al practicar concientemente otros valores tales como el altruismo, la generosidad, la bondad, la justicia, la laboriosidad, etc.

Tenemos, por un lado, la madurez física, la cual se logra gradualmente por la fuerza misma de la naturaleza, la cual, al igual que las plantas y los animales, nos hace pasar indefectiblemente por diferentes etapas de crecimiento. Como seres humanos pasamos las etapas de la infancia, la adolescencia y la juventud hasta llegar a la edad adulta.

Por otro lado, existe la madurez interior, aquella mental y/o espiritual, que es el resultado de un trabajo conciente de observación, reflexión y práctica de ciertos valores que se incorporarán gradualmente en nuestro diario vivir y esto requiere de nuestra cuota de responsabilidad.

La madurez como virtud está estrechamente ligada a la sabiduría, que une inteligentemente las experiencias agradables y las no tan agradables, con el fin de extraerle valiosas enseñanzas capaces de ser transmitidas como un legado a las generaciones venideras.

La madurez es la habilidad de controlar la ira y resolver las discrepancias sin violencia o destrucción. Es la voluntad de posponer pacientemente el placer inmediato a favor de un beneficio a largo plazo. Comprende la habilidad de sacar un proyecto o una situación adelante, a pesar de una fuerte oposición y/o de retrocesos decepcionantes.

Son admirables aquellas personas maduras que poseen la capacidad de encarar disgustos y frustraciones, incomodidades y derrotas, sin queja ni abatimiento; siendo lo suficientemente humildes como para decir “me equivoqué” y cuando se está en lo correcto, no necesitan la satisfacción de decir: "Te lo dije".

Mientras las personas inmaduras pasan sus vidas explorando posibilidades, para al fin no hacer nada; los que muestran un alto grado de madurez tienen la capacidad de tomar una decisión y sostenerla.

Los inmaduros son maestros de la excusa, son los confusos y desorganizados, sus vidas son una mezcla de promesas rotas, amigos perdidos, negocios sin terminar, y buenas intenciones que nunca se convierten en realidad. En cambio, los seres humanos que alcanzaron cierta madurez transmiten confiabilidad, mantienen la propia palabra y superan las crisis.

La madurez es el arte de vivir en paz con lo que es imposible cambiar.

Es sorprendente cómo celebran nuestros jóvenes la llegada de sus dieciocho años: emborrachándose, fumando, con grandes fiestas, frecuentando lugares del todo impropios. Se presentan como adultos en la sociedad rompiendo sus leyes.

Por el contrario, cuando un joven aborigen de la tribu Maui de las islas del Pacífico llega a la mayoría de edad, las cosas son diferentes. Se le somete a una prueba para comprobar si es realmente maduro, adulto, y capaz de llevar una vida responsable y de formar una familia.

El joven tiene que construir una piragua con sus propias manos y navegar, totalmente solo, por más de 500 kilómetros de mar abierto hasta una lejana isla, de la cual debe traer una flor exótica de vuelta a casa. Debe sortear todo tipo de peligros.

Si los jóvenes en la sociedad occidental están tan lejos de ser adultos, ¿no será porque con frecuencia los adultos les dificultamos madurar?

Historia:

Elegí este relato porque al leerlo siento que está hablando metafóricamente de una persona madura y porque me vino a mi mente la imagen de mi abuela…

El candil de la nona

Ha quedado en mi recuerdo como uno de esos objetos sin edad. Como si a fuerza de estar y de alumbrar, hubiera logrado vencer al tiempo y permanecer.

Era una lámpara antigua de bronce. Tampoco podría afirmar, al revivirla hoy en mi recuerdo, si lo que la adornaba eran dibujos o simplemente arrugas con las que la vida y los acontecimientos habían ido ganándole un rostro.

Tenía ese noble color del bronce, y la capacidad de alumbrar en silencio.

Era una lámpara con pie. Cuando se la encendía, se la colocaba siempre en el centro de la mesa familiar. De ahí que su recuerdo lo tengo acollarado a las noches de invierno. Porque en verano vivíamos a la intemperie, y entonces no se usaba la lámpara, sino un farol que se colgaba de las ramas del árbol del patio.

Pero la lámpara de bronce tenía esa rara cualidad de crear la intimidad. Objeto quedado, de entre miles de objetos idos, la vieja lámpara de bronce parecía a haber asumido en lo más íntimo de sí su propia soledad, y quizá fuera de allí de donde sacara esa misteriosa fuerza para crear la comunión.

Cuando entrada la noche se encendía la lámpara, parecía que su luz quieta hiciera crecer a su alrededor el silencio, y no sé qué misterio viejo. Mirando su llamita, los niños dilatábamos las pupilas, y quietos de cuerpo y alma, remábamos tiempo adentro. Hacia esa época legendaria en que grandes vapores llenos de inmigrantes avanzaban por el mar hacia nosotros. En uno de ellos había venido a desembarcar en nuestra mesa aquella lámpara.

Entre nosotros su luz creaba esa misteriosa realidad de hacernos sentir con raíces, viniendo de un tiempo viejo. Sabíamos que en otros tiempos su luz había alumbrado fiestas bulliciosas; que en ocasiones había creado la sombra precisa para ocultar una mirada furtiva; y que su llama había mantenido la luz necesaria para alimentar las confidencias.

En aquéllos tiempos viejos, quizá había sido en las noches de la llanura la única respuesta de luz en leguas a la redonda, para el diálogo de nuestros abuelos con las estrellas.

No la sentíamos vieja. Porque intuíamos que había superado el tiempo. De la misma manera no nos atreveríamos a llamar vieja a una fruta madura. Madura de alumbrar, había terminado como por asumir la vida en si misma. Uno sabía que esa madurez de vida era el combustible que le permitía seguir alumbrando quieto.

Porque tenía una rara manera de alumbrar sin hacer ruido: tenía una luz mansa.

Aparecía entre nosotros a eso, de la oración; y su presencia en la mesa familiar convertía en liturgia esos ritos primordiales de partir en cada plato la polenta humeante y el guiso oscuro y fuerte.

Cuando luego de unos años de ausencia volví a mi familia, la vieja lámpara ya no estaba allí con su color de bronce y su luz mansa. Pero su ausencia seguía creando ese hueco de silencio familiar.

El candil de la nona fue en mi vida, uno de esos objetos vivientes que me enseñaron que los humanos también tenemos raíces.

(Del Libro LA SAL DE LA TIERRA de M. MENAPACE, Monje Benedictino, hombre de campo y poeta)

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Más valores

“El primer paso para llegar a ser personas de carácter y alcanzar la madurez individual, consiste en ser capaces de perfeccionar la armonía entre nuestra mente y nuestro cuerpo."

Sun Myung Moon

"Comienza a manifestarse la madurez cuando sentimos que nuestra preocupación es mayor por los demás que por nosotros mismos."

Albert Einstein

"La madurez del hombre es haber vuelto a encontrar la seriedad con la que jugaba cuando era niño."

Friedrich Nietzsche
 

Más pequeñas reflexiones

Alegría y optimismo

Puede decirse que la alegría es el valor de los valores, o también, el denominador común de todos ellos.

 
Cuando se intenta ser responsable, generoso, trabajador... la alegría aparece como un fruto maduro de este intento.

Desarrollarse como persona, lleva consigo, siempre, la alegría y la felicidad. Todos los valores acercan al hombre a la felicidad y, por eso, la educación ha de ser una educación para la alegría.

La alegría se aprende

Este aprendizaje es una de las tareas primordiales de la educación. Para "enseñar alegría" es muy importante vivirla.

Texto completo

http://www.valoresyvirtudes.com.ar/alegria.htm

Ten esperanza

Lo comprendes? Lo has comprendido.
¿Lo repites? Y lo vuelves a repetir.
Siéntate. No mires hacia atrás. ¡Adelante!
Adelante. Levántate. Un poco más. Es la vida.
Es el camino. ¿Que llevas la frente cubierta de sudores, con espinas, con polvo, con amargura, sin amor, sin mañana?...
Sigue, sigue subiendo. Falta poco. Oh, qué joven eres.
Qué joven, qué jovencísimo, que recién nacido. Qué ignorante.
Entre tus pelos grises caídos sobre la frente brillan tus claros ojos azules,
tus vividos, tus lentos ojos puros, allí quedados bajo algún velo.
Oh, no vaciles y álzate. Álzate todavía. ¿Qué quieres?
Coge tu palo de fresno blanco y apóyate. Un brazo a tu lado quisieras. Míralo.
Míralo, ¿no lo sientes? Allí, súbitamente, está quieto. Es un bulto silente.
Apenas si el color de su túnica lo denuncia. Y en tu oído una palabra no pronunciada.
Una palabra sin música, aunque tú la estés escuchando.
Una palabra con viento, con brisa fresca. La que mueve tus vestidos gastados.
La que suavemente orea tu frente. La que seca tu rostro, la que enjuga el rastro de aquellas lágrimas.
La que atusa, apenas roza tu cabello gris ahora en la inmediación de la noche.
Cógete a ese brazo blanco. A ese que apenas conoces, pero que reconoces.
Yérguete y mira la raya azul del increíble crepúsculo, la raya de la esperanza en el límite de la tierra.
Y con grandes pasos seguros, enderézate, y allí apoyado,
confiado, solo, échate rápidamente a andar...

Vicente Aleixandre

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Más historias

Promueven películas con valores humanos

La Asociación Católica Mundial para la Comunicación (Signis) buscará premiar de nueva cuenta los mejores filmes que promuevan valores humanos.

Al lanzar la convocatoria para la quinta edición del concurso de Posproducción Cinematográfica para América Latina, el presidente de dicho organismo, Luis García Orso, recordó que su único objetivo es apoyar en la culminación, distribución y difusión del cine de calidad "y aquél que anime los valores humanos, en esta ocasión para la quinta edición sugerimos como temática principal la paz", apuntó.

Aunque el concurso se suspendió en 2001, cuando se realizó la cuarta edición, para evaluar sus alcances y logros, el certamen no se canceló pues sus organizadores destacaron la valiosa labor de apoyar el cine que refleja la identidad latinoamericana desde cada país que conforma la región.

http://www2.eluniversal.com.mx/pls/impreso/noticia.html?id_nota=61067&tabla=espectaculos

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Más noticias

Sólo un alma madura, generosa y visionaria como la de Alfred Nobel puede pensar en premiar a quienes de la misma manera expresan con sus obras artísticas, científicas y/o filantrópicas el espíritu de soñar en grande y vivir por ideales que beneficien a esta gran familia mundial. Lástima que la dinamita (inventada por él) se haya usado en muchas ocasiones para fines destructivos por gente inescrupulosa y egoísta.

Alfred Nobel (1833-1896)

Alfred Nobel se cuenta entre los suecos más conocidos internacionalmente. Todos los otoños, cuando se comunican los nombres de los laureados con los Premios Nobel, el mundo recuerda a ese hombre notable. Su invento de la dinamita le dio fama y riqueza. Nació en 1833 en Estocolmo. Cuando tenía nueve años, sus padres se mudaron a San Petersburgo, que entonces era la capital de Rusia. Durante su vida vivió en tantos lugares, que llegó a considerarse como ciudadano del mundo.

El interés por la técnica de los explosivos lo heredó de su padre, que fue industrial. El invento de la dinamita, que hizo época, lo logró Alfred Nobel en Hamburgo, en los años sesenta del siglo XIX. En total, consiguió 355 patentes de sus inventos, creando fábricas en el mundo entero. En 1873 estableció su residencia en París. Conforme al testamento que escribió un año antes de su muerte en 1896, se creó un fondo, cuyo rendimiento anual se destina a cinco premios. Los campos en que se concede son la Física, Química, Medicina y Literatura. Además, se da un Premio de la Paz. En 1968, el Banco Central de Suecia creó, un premio especial de Economía en memoria de Alfred Nobel. Los Premios de Física, Química y Economía son nombrados por la Real Academia de Ciencias. El Premio de Medicina es elegido por un comité especial del Karolisnka Institutet de Estocolmo. La Academia Sueca decide sobre el Premio de Literatura, y el Premio de la Paz, finalmente es concedido por el comité Nobel del Parlamento noruego -Stortinget- en Oslo. (Cuando Nobel hizo su donación, Suecia y Noruega formaban parte de una Unión que fue disuelta en 1905.)

Según los estatutos, los Premios han de ser concedidos a aquellos que, en los campos respectivos, durante el año anterior, hayan aportado los mayores beneficios a la humanidad. Tienen derecho a nombrar candidatos los investigadores y científicos de gran número de centro de enseñanza del mundo entero, así como miembros de una serie de organizaciones, de Gobiernos y de Parlamentos, y también, como es natural, los laureados con anterioridad. Los Premios se entregan en ceremonias celebradas todos los años en Estocolmo y Oslo el 10 de diciembre: día de la muerte de Alfred Nobel.

Fuente: http://www.geocities.com/cultura_nordica/Alfred_Nobel.html

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En el siguiente texto de Esopo, ¿Que valor podemos encontrar?

El oso y los viajeros

Dos viajeros iban juntos por la carretera cuando de repente apareció un oso. Uno de ellos corrió hacia un árbol de la vera del camino, trepó a las ramas y se ocultó. El otro no era tan ágil como su compañero y, como no pudo escaparse, se arrojó al suelo y fingió estar muerto. El oso se le acerco y lo olfateó, pero el viajero se quedó muy quieto y contuvo el aliento, pues dicen que un oso no toca un cadáver. El oso lo tomó por un cadáver y se alejó. Cuando pasó el peligro, el viajero del árbol bajó y preguntó al otro qué le había susurrado el oso cuando le acercó la boca a la oreja.. El otro respondió:

-Me aconsejó que nunca más viajara con un amigo que te abandona ante la primera señal de peligro.

Se trata de:

a) la responsabilidad

b) la amistad

c) la decencia

Los que envíen la respuesta correcta a jugar@valoresyvirtudes.com.ar recibirán un e-book de regalo.

Solución al juego del boletín anterior

La respuesta correcta al juego del boletín 10 es: Debe llevar 64 manzanas.

Al tercer guardia le da 32 manzanas (la mitad de lo que lleva) mas 16 manzanas (la mitad de lo que le queda).
Al segundo guardia le da 8 manzanas (la mitad de lo que lleva) mas 4 manzanas (la mitad de lo que le queda).
Al primer guardia le da 2 manzanas (la mitad de lo que lleva) mas 1 manzana (la mitad de lo que le queda) y le queda 1 manzana para el rey.

Felicitaciones a: Alba Luz Tangarife, Ricardo Gómez, Juan Francisco y Amelia Crespo, quienes recibirán en sus casillas de correo el e-book de regalo.

Seminario-Taller "Desarrollo y Participación Comunitaria": El Bloque de Organizaciones No Gubernamentales Inc. (BONGs), El Capítulo Nacional de la Asociación Mundial de ONGs, Inc., (AMONGs-RD), y la Fundación Misión Verde Inc. van a ofrecer un Seminario-Taller "Desarrollo y Participación Comunitaria", el cual se realizará el sábado 21 de mayo. El evento tiene el propósito de fortalecer las capacidades gerenciales necesarias para el desarrollo de una práctica orientada a la transformación de las condiciones de exclusión social de las grandes mayorías nacionales, desde la perspectiva de la construcción de la justicia social, la equidad y la democracia. Para más información, escriba a bloquedeongs@yahoo.com,  amongsrdwango@verizon.net.do , o fundacionmisionverde@hotmail.com

Congreso Mundial de Educación y Cultura de Paz: Fundación Cultura de Paz, Familias Mundi, Seminario Galego de Educación para a Paz. (Santiago de Compostela, España , Del 23 al 25 de mayo de 2005) http://www.sgep.org/

En esta sección te regalaremos un e-book (libro electrónico) especialmente escogido para que puedas bajarlo a tu PC y disfrutarlo en tu hogar.

En esta oportunidad seleccionamos El club de los martes de Agatha Christie. Puedes descargarlo desde este enlace:

http://www.valoresyvirtudes.com.ar/libros/elclubdelosmartes.zip

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